未来の教育ラボFuture Learning Lab

AIで学力は2時間
午後は、ワークショップで
life skillsを育てる学び。

AIによる個別最適化で、子どもは1日2時間で学年を超えて伸びる。 空いた午後は、まるごと探究・起業・プレゼンへ。 これからの教育のかたちをお届けします。

Based on

2シグマ問題マスタリー学習内発的動機の科学AI個別最適化
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「教育って、おもしろい!」が見つかる

AIと学びの最前線から、家庭で今日から使えるヒントまで。

Our 3 Commitments

3つの約束

学校が好きになる
01

学校が好きになる

やらされる勉強から、夢中になる学びへ。子どもが自分から机に向かう設計。

1日2時間で2倍学ぶ
02

1日2時間で2倍学ぶ

AIが一人ひとりに最適化。午前の集中学習だけで、学年を超えて伸びる。

人生のスキルを育てる
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人生のスキルを育てる

午後はまるごと探究・起業・プレゼンへ。テストでは測れない力を伸ばす。

The Philosophy

子どもに必要なのは、two things

学力が伸びる条件は、たった2つに集約できます。

01
Pillar 01

正しいレベルとペースで

AIが一人ひとりの理解度を判定し、いま解くべき問題だけを出す。 わかる単元は飛ばし、つまずいた瞬間に解説が入る。ムダのない学習が、 わずか2時間で学年を超える伸びを生みます。

02
Pillar 02

正しい動機で

ご褒美で釣るほど、やる気は消える。午前で学力を終えた子どもは、 午後を「自分のやりたいこと」に使える。この自由が内発的動機を生み、 学ぶこと自体が楽しくなります。

From Families

体験した家庭から

★★★★★
もう終わったの?と驚くほど集中していました。午後は自分でプログラミングを始めて。
小4の保護者
★★★★★
テストのためじゃなく、知りたいから調べる。その姿勢が一番の収穫でした。
小6の保護者
★★★★★
人前で話すのが苦手だった娘が、ショーケースで堂々とプレゼンしたんです。
小5の保護者
藤井翔悟
From the Editor

藤井翔悟

創設者 / 編集長

年商10億規模の起業を経験した連続起業家。「学力を最短で、午後は人生のスキルへ」という新しい教育の形を日本に紹介すべく、本メディアを立ち上げる。

このメディアの考え方 →
For Governments & Municipalities

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「AIで2時間学習 × 午後は人生のスキル」を、地域ぐるみで社会実装します。 実証実験・共同研究・教員研修・サマースクール共催など、協業のご相談を承ります。

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